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    三年級數學上冊第3章《測量》毫米的認識

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    課堂提問

    三年級數學上冊 第3章 毫米的認識

    一、填空題

    1.1厘米中間的每一個小格的長度是,1厘米=毫米。

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    【試題解析】:每1厘米中間都有10個小格,每一個小格的長度為1毫米,即1厘米=10毫米。
    查看參考答案
    【參考答案】:1毫米、10

    2.填一填。

                          
    毫米       厘米毫米       厘米毫米

    查看文字解析
    【試題解析】:


    查看參考答案
    【參考答案】:8、4、4、3、8

    二、主觀題

    1.量出每條邊的長度。(以毫米為單位)

        

    查看文字解析
    【試題解析】:測量前先觀察這個圖形共有幾條邊,然后選擇其中一條邊開始測量,把0刻度對準這條邊的一個端點,然后把尺子與這條邊重合,看這條邊的另一個端點對著尺子的什么地方,讀出數據,標在邊上,再測量另一條邊,直到把所有的邊都量完為止。
    查看參考答案
    【參考答案】:

    2.畫一畫。
    (1)畫一條長4厘米7毫米的線段。    (2)畫一條比1厘米短2毫米的線段。

    查看文字解析
    【試題解析】:畫線段時,從0刻度開始畫,畫到我們需要的長度停止,畫完后在線段的兩端畫上端點。其中(2)沒有直接給出要畫的長度,要先計算出長度再畫。
    查看參考答案
    【參考答案】:(1)4厘米7毫米

    (2)8毫米

    3.先估計,再測量。(測量實際物體)

     

    估計

    測量

    的長

      )厘米

     )厘米( )毫米

    的寬

      )厘米

     )厘米( )毫米


    查看文字解析
    【試題解析】:因為學生對長度單位的感知并不十分精確,存在著誤差,所以不要求學生估計的結果必須十分接近準確值。以身邊熟悉的物品作參照可以更準確地進行估計,估計出結果后再用尺子量出準確值。
    查看參考答案
    【參考答案】:

    估計

    測量

    的長

    估計一下自己的橡皮擦長度

    用尺子測量一下

    的寬

    (18)厘米

    (18)厘米(4)毫米

    4.把3張長5厘米的紙條黏到一起,黏合的部分長5毫米,黏成的紙條長多少厘米?
                5毫米


         5厘米

    查看文字解析
    【試題解析】:黏合處的5毫米是兩張紙條重合的地方,黏在一起的新紙條的長度較兩張紙條的長度和減少了1個5毫米;那么3張紙條黏在一起,有兩處黏合的地方,相比3張紙條的長度和減少了2個5毫米,即1厘米的長度,所以黏成的紙條長5×3-1=14(厘米)。
    查看參考答案
    【參考答案】:5毫米+5毫米=10毫米=1厘米
    5×3-1=14(厘米)
    答:黏成的紙條長14厘米。
    模擬考試 知識點

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    馮老師

    女,小教高級職稱

    馮素萍,市級重點小學數學教師,高級教師職稱,具有扎實的數學教學經驗,全市教育系統“教學標兵”。

    評論

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    [湖南省長沙市] 好

    188****4219

    2019-04-04 17:22:18

    [北京市] 老師講課極其認真,好

    170****5572

    2019-01-16 16:56:06

    [北京市] 老師講課很有趣

    170****5800

    2018-12-10 18:02:46

    [湖南省常德市] 好

    189****8620

    2018-10-20 08:47:06

    [海南省??谑衇 比自己看書有興趣,好

    170****6120

    2018-10-11 09:09:53

    [北京市] 比自己看書有興趣,不錯

    170****0033

    2018-10-08 14:32:59

    [山東省濟寧市] 講的很好

    159****0696

    2018-07-23 21:28:45

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